Mardi 17 novembre 2009
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Un reportage de Jérôme Soulard, Guillaume Michel et Sylvain Dauba
Depuis février 2005, la scolarisation des enfants handicapés est devenue un droit. La loi a créé un immense espoir chez les familles de ces enfants. De la
maternelle au lycée, officiellement cette année 172 000 inscriptions dans les écoles, plus de 85 % en 5 ans, c’est considérable. Mais accueillir des élèves à "particularités" n’est pas simple. Il y
a encore beaucoup de peurs et de réticences dans les écoles particulièrement concernant les enfants autistes, dyspraxiques ou présentant d’autres troubles du comportement.
Le handicap physique semble mieux accepté. L’autre problème pour l’Education Nationale, c’est le recrutement difficile des auxiliaires de vie ( AVS ) qui accompagnent les enfants en classe. Le
gouvernement vient d’annoncer la création de 40 000 postes supplémentaires dans les mois qui viennent pour tenter de répondre aux besoins. Malgré les efforts de l’Etat et des écoles, cette année,
une enquête de la Commission des droits de l’homme fait état de 15 à 25 000 élèves exclus de l’école. Des situations souvent dramatiques.
Nous avons suivi quatre enfants, quatre familles dans leur quotidien au début de cette année scolaire. Le petit Luca déscolarisé depuis trois ans, atteint de troubles du comportement. Maxime,
infirme Moteur Cérébral, brillant élève de 4e. Arthur qui passe son bac cette année, il est myopathe. Et le grand Lucas, dyspraxique privé de rentrée scolaire. Pour tous ces enfants, la
scolarisation est pour eux l’espoir d’une vie sociale et le rêve d’un avenir professionnel.
A l’école de la différence
Par BONGOS ROGER
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Publié dans : REPORTAGES - VIDEOS - JEUX
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